YARIŞMA HAKKINDA
Eğitime verdiği önem ile tanınan Aydın Doğan Vakfı, nitelikli medya çalışanı yetişmesine katkı sağlamak amacıyla her yıl, Genç İletişimciler Yarışması düzenlemektedir. Vakıf, bu yarışma aracılığıyla sürekli gelişimi teşvik etmeyi ve iletişim fakültesi öğrencilerinin medyanın çağdaş liderleri olarak yetişmesine katkıda bulunmayı hedeflemektedir. Aydın Doğan Vakfı, 30 yıldır gençlere önemli bir fırsat sunan, sektöre nice önemli isimler kazandıran yarışmayı, bu yıldan itibaren Türkiye Gazeteciler Cemiyeti’nin iş birliğiyle gerçekleştirmeye başlamıştır.
Geleceğin iletişimcilerinin dünyanın gelişmiş ülkelerindeki meslektaşlarıyla rekabet edebilmesi amacıyla atılmış adımların biri olan yarışmaya geçmiş dönemlerde katılanların önemli bir kısmı, bugün medya sektöründe önemli görevler üstlenmektedir. Yazılı, Görsel, İşitsel ve İnternet Yayıncılığı dallarında düzenlenmekte olan yarışmaya her yıl iletişim fakültelerinden binlerce öğrenci katılmaktadır.
ÖDÜLLER
Birincilik Ödülleri:
Ödül heykelciği, 1000 TL’lik para ödülü ve 500 TL hepsiburada hediye çeki.
İkincilik Ödülleri:
Ödül heykelciği, 300 TL’lik para ödülü ve 150 TL hepsiburada hediye çeki.
Üçüncülük Ödülleri:
Ödül heykelciği, 200 TL’lik para ödülü ve 100 TL hepsiburada hediye çeki.
Güçlü Kızlar, Güçlü Yarınlar Ödülü:
Ödül heykelciği, 1000 TL’lik para ödülü ve 500 TL hepsiburada hediye çeki.
YAZILI DALINDA
KAZANANLAR
YAZILI
Öğrencilerin, fakültelerinin eğitim amacıyla o yıl yayımladığı uygulama gazete ve dergilerinde yayınlanan çalışmalarına ödül verilecektir:
1)Haber ve Haber Araştırma2)Röportaj3)Mizanpaj4)Fotoğraf5)SporNİYAZİ DALYANCI (BAŞKAN)
PINAR AKTAŞ
MEHMET ASLAN
MUSTAFA BAKACAK
SEBATİ KARAKURT
AYŞE ÖZEK KARASU
SEMRA KARDEŞOĞLU
AYKUT KÜÇÜKKAYA
EMRE ORAL
BİRİNCİLİK ÖDÜLÜ
HABER VE HABER ARAŞTIRMA / YAZILI
ALPER,VENHAR HANIM VE SMA HASTALARI
Çukurova Üniversitesi İletişim Fakültesi
SUDET KARAGÖZ
Toplumun kıyısında kalmış bir konunun bütün unsurlarıyla ele alındığı bir araştırma
GÖRSEL DALINDA
KAZANANLAR
GÖRSEL
Eğitim amacı ile öğrencilerin o yıl içerisinde fakültelerinin stüdyolarında gerçekleştirilmiş yapıtlarına ödül verilecektir:
1)Televizyon Haberi2)Belgesel3)Kısa FilmASLI ÖYMEN (BAŞKAN)
GÖKSEL GÖKSU
SİBEL GÜNEŞ
SERDAR KUTER
DOĞAN ŞENTÜRK
BİRİNCİLİK ÖDÜLÜ
TELEVİZYON HABERİ / GÖRSEL
ÇAĞIN YENİ HASTALIĞI "NOMOFOBİ"
Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi
BUSE EREL
Çağın teknolojiye bağımlılığının yol açtığı bir hastalığı bilimsel bir biçimde anlatması ve bütün sorulara yanıt vermesi, röportaj, uzman görüşü ve grafiklerle konuyu en iyi biçimde yansıtması nedeniyle
İKİNCİLİK ÖDÜLÜ
TELEVİZYON HABERİ / GÖRSEL
SAMANLIKTAN OKUL
Fırat Üniversitesi İletişim Fakültesi
MÜCAHİT DEMİR
ZENÜN YEŞİL
MÜSLÜM DEMİRTAŞ
Türkiye’de çok tartışılan eğitim meselesinde büyük mesafeler kat etmediğimizi çarpıcı bir örnekle anlatarak bir kez daha altını çizmesi, güçlü haber değerinin olması nedeniyle
ÜÇÜNCÜLÜK ÖDÜLÜ
TELEVİZYON HABERİ / GÖRSEL
KADINA SAYGI MİNİBÜSÜ
İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi
SİMGE ERTEN
Minibüsle sembolleşmiş kadına dönük şiddete, tacize, Özgecan cinayetine ve her türlü şiddete atıf yaparak toplumsal duyarlılığa seslenmesi nedeniyle
BİRİNCİLİK ÖDÜLÜ
BELGESEL / GÖRSEL
PEMBE KİMLİK
Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi
TOLUNAY TEKMEK
ABDURRAHMAN DEMİR
KADER KIZILATEŞ
Çok az bilinen çift cinsiyetlilik konusunu gündeme taşıması, tanıklıklarla iyi anlatması, görsel ve kurgu bütünlüğü içinde sunması, izleyici empatisi sağlaması nedeniyle
İKİNCİLİK ÖDÜLÜ
BELGESEL / GÖRSEL
GÜVERCİNLER GİDELİ
Bahçeşehir Üniversitesi İletişim Fakültesi
CEDAYNUR AVCI
ZELAL ÇELİK
MELTEM BEŞİKTAŞ
YASMİN NAYAL
Özensiz mimarinin ve betonlaşmanın arttığı büyük kentte tarihi dokunun nasıl yok edildiğini, muhafaza edilemediğini ve bu konuda duyarlı insanların nasıl çaresiz kaldıklarını iyi bir anlatım ve görsellikle sergilemesi nedeniyle
ÜÇÜNCÜLÜK ÖDÜLÜ
BELGESEL / GÖRSEL
BARÊ MI GIRAN O (YÜKÜM AĞIR)
Mersin Üniversitesi İletişim Fakültesi
AHMET PETEK
Türkiye’de ağır bir sorun haline gelen çocuk işçilik konusunu çarpıcı bir örnekle anlatması, eğitime devam edebilmek için verilen mücadeleyi yansıtması, güzel bir anlatım diliyle ortaya koyması nedeniyle
GÜÇLÜ KIZLAR, GÜÇLÜ YARINLARBİRİNCİLİK ÖDÜLÜ
BELGESEL / GÖRSEL
AYANA
Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi İletişim Fakültesi
AYDANA TOPÇUBAEVA
Toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda duyarlılık oluşturması, kızların toplumları dönüştüren ve potansiyellerini ortaya koyabilen bireyler olmasını destekleyen mesajlar içermesi nedeniyle
BİRİNCİLİK ÖDÜLÜ
KISA FİLM / GÖRSEL
İKÂME
Erciyes Üniversitesi İletişim Fakültesi
NURAN PÜSKÜLLÜ
Senaryosunun güçlü bir metaforla, iyi bir oyunculukla, çekim, ışık teknikleriyle desteklemesi, sinema dilini çok iyi bir şekilde kullanması nedeniyle
İKİNCİLİK ÖDÜLÜ
KISA FİLM / GÖRSEL
DEPO İŞÇİLERİ
İstanbul Şehir Üniversitesi İletişim Fakültesi
RAMAZAN KILIÇ
Yaşam mücadelesi içindeki insanların yalnızlığını, çaresizliğini tüm çıplaklığı, iyi bir anlatım ve görsellikle sunması nedeniyle
ÜÇÜNCÜLÜK ÖDÜLÜ
KISA FİLM / GÖRSEL
RÖTAR
Erciyes Üniversitesi İletişim Fakültesi
OSMAN ÇAKIR
Cinsiyet ayrımının öğrenilmiş çaresizliği ve bunun ırkı, dili olmadığı gerçeğini, etkileyici, özenli dil ve görsellikle sergilemesi nedeniyle
GÜÇLÜ KIZLAR, GÜÇLÜ YARINLARBİRİNCİLİK ÖDÜLÜ
KISA FİLM / GÖRSEL
ÇİZGİLERİN DIŞINDA
Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi
EKREM ÖZGENÇ
Kız çocuklarının ve genç kızların potansiyellerini ortaya koymaları için engellerin kaldırılmasını desteklemesi, cinsiyet eşitliği olan bir toplum oluşmasını destekleyen mesajlar içermesi nedeniyle
İŞİTSEL DALINDA
KAZANANLAR
İŞİTSEL
Eğitim amacı ile öğrencilerin o yıl içerisinde fakültelerinin stüdyolarında gerçekleştirilmiş yapıtlarına ödül verilecektir:
1)Radyo Haber Spikerliği2)Radyo ProgramcılığıŞAFAK KARAMAN (BAŞKAN)
ÜMİT ASLANBEY
YAVUZ OĞHAN
HALUK SARITAŞ
JOZİ ZALMA
BİRİNCİLİK ÖDÜLÜ
RADYO HABER SPİKERLİĞİ / İŞİTSEL
RADYO ATİNA
Çukurova Üniversitesi İletişim Fakültesi
ÇAĞRIBEY ÇAKIR
MÖ 384-322 yıllarında, Aristotales, Platon ya da Sokrates’in yaşadıkları dönemde radyo olsaydı o radyoda haberler nasıl olurdu?
‘Radyo Atina’ projesi bu sorunun cevabını verirken radyo haberlerine odaklanmamızı da sağlıyor.
Metinsel anlatım, sunum ile bütünleştiğinde ‘Radyo Atina’ sıradan değil sıradışı haber içeriği ile yarışmacı adaylar arasında tüm jüri üyelerinden tam not alarak 1. Oldu.
İKİNCİLİK ÖDÜLÜ
RADYO HABER SPİKERLİĞİ / İŞİTSEL
YEREL SEÇİM REHBERİ
Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi
SERCAN ERYİĞİT
2019 Yerel Seçimleri öncesi ve sonrası yaşananların başarılı haber kurgusu ve sunumu ile oldukça iyi özetlendiği bir haber programı. Haber spikerinin metinsel hakimiyeti haberi dinlenir kılarken haber metinini destekleyen kurguların kısa ve net anlatımla yapılmış olması da ‘Yerel Seçim Rehberi’ni adaylar arasında 2.yaptı.
ÜÇÜNCÜLÜK ÖDÜLÜ
RADYO HABER SPİKERLİĞİ / İŞİTSEL
DÜNYA TURU
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İletişim Fakültesi
NAZMİYE AKSAYA
ŞAHİN TARLABÖLEN
Haber programı yaparken programın kendine özgü bir dili olmalı… ‘Dünya Turu’ ,Türkiye’den başlayan ve doğuya doğru ilerleyerek batıda haberi sonladıran ve haber içeriğinde dünya gündemini ilgilendiren ana başlıklara yer veren ve bu üslubu ile de kendine özgü bir haber dili oluşturmak istemesi nedeni ile adaylar arasında jüri tarafından 3.’lük ödülüne değer görüldü.
BİRİNCİLİK ÖDÜLÜ
RADYO PROGRAMCILIĞI / İŞİTSEL
AKSANLI MELODİLER
Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi
EMRE OCAK
Radyo yayıncılığında temel malzeme müziktir. Bir şarkıyı çalmak her zaman işin kolayıdır. Çalınan şarkının hikayesini anlatmak ise kolayı zengin kılan ve radyo yayıncılığına anlam katan en önemli detaydır.Bu detay ‘Aksanlı Melodiler’ projesinde fazlası yerine getirilmiş.Yabancı marketten Türk popuna şarkıların adapte edildiği aranjman yıllarını anlatan program, metinsel anlatımı ve başarılı kurgusu ile karşımıza son derece başarılı bir müzik programı çıkardı.Jüri üyelerinden aldığı tam not ile 1.oldu.
İKİNCİLİK ÖDÜLÜ
RADYO PROGRAMCILIĞI / İŞİTSEL
MEVSİM VE ENES' İN MACERALARI
Erciyes Üniversitesi İletişim Fakültesi
ASKER AKER
ŞEYMA NUR ERBAY
Bir radyo programının kahramanlarının çocuklardan seçilmiş olması bu programın çocuklar kadar yetişkin radyo dinleyicilerine de ulaşmasını sağlamış.Prodüksiyon odaklı bir program olması ve hazırlanan metni çocukların başarı ile seslendirmiş olmaları programı mevcut adaylar arasında öne çıkartan ve dikkat çeken unsur oldu.Bu özelliklerinde dolayı jüri, ‘Mevsim ve Enes’in Maceraları’nı 2.liğe değer buldu.
ÜÇÜNCÜLÜK ÖDÜLÜ
RADYO PROGRAMCILIĞI / İŞİTSEL
GEZGİN ÇERÇECİLER
Yeni Yüzyıl Üniversitesi İletişim Fakültesi
FERDİ AKDOĞAN
Artık hayatın dijitalleştiği günümüz dünyasında ‘çerçici nedir?’ sorusuna sokakta yanıt arasak acaba kaç kişi bizi aydınlatacak bir açıklama da bulunabilir? ‘Gezgin Çerçiciler’ işte bu sorunun yanıtını veriyor ve bize artık yok olmaya yüz tutmuş hatta yok olmuş bir kültürün aslında bir zamanlar bizleri ne denli zengin kılan bir kültür olduğunu hatırlatıyor. Başarılı canlandırmaları, kurgusal ve metinsel anlatımı ile başarılı ve bir o kadar da değerli bir radyo programı hatta radyo belgeseli.Jüri değerlendirmesi sonucu adaylar arasında 3. Oldu.
İNTERNET YAYINCILIĞI DALINDA
KAZANANLAR
İNTERNET YAYINCILIĞI
BİRCAN ÖZBAŞ (BAŞKAN)
FERİDE BAŞBUĞ
OĞUZ GÜVEN
MURAT SABUNCU
HARUN SİMAVİ
İNTERNET MEDYA SİTESİ / İNTERNET YAYINCILIĞI
KATILAN ÜNİVERSİTELER
537 proje ve 486 öğrenci ile yarışmamıza katılan 36 üniversiteye teşekkür ederiz.
- Adnan Menderes Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi
- Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Atatürk Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Bahçeşehir Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Beykent Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Çukurova Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Erciyes Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Fırat Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Gaziantep Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Hasan Kalyoncu Üniversitesi İletişim Fakültesi
- İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi
- İstanbul Arel Üniversitesi İletişim Fakültesi
- İstanbul Aydın Üniversitesi İletişim Fakültesi
- İstanbul Medipol Üniversitesi İletişim Fakültesi
- İstanbul Şehir Üniversitesi İletişim Fakültesi
- İstanbul Ticaret Üniversitesi İletişim Fakültesi
- İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Kadir Has Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Karadeniz Teknik Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Kocaeli Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Maltepe Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Mersin Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Süleyman Demirel Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Uşak Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Üsküdar Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Yakın Doğu Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Yeditepe Üniversitesi İletişim Fakültesi
- Yeni Yüzyıl Üniversitesi İletişim Fakültesi